Lunes, 30 de marzo de 2020

Buenos días. Esta semana sería semana de repaso y evaluaciones, si estuviéramos en el centro. De modo que, esta semana no os voy a colgar el material por días.

Os voy a dejar la sección de repaso tanto de LENGUA como de MATEMÁTICAS, para que la vayan haciendo a lo largo de la semana e incluso a lo largo de SEMANA SANTA. Tenéis hasta el lunes 13 de abril.

LENGUA

• Páginas 120, 121, 128, 188,189, 192, 193, 194, 195. 
• Leer nuestro libro de la biblioteca a diario. 
• Comprobar que no nos falte ninguna página por hacer desde el tema 1 al tema 8 debido a ausencias. 

MATEMÁTICAS

• Desde la 142 a la 148. 
• Repasar las tablas del 2, 3, 4, 5 y 6.

INGLÉS (PRIMER CICLO: PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA)

Durante esta semana, dejaríamos el tema 5 del libro para trabajar "EASTER" (PASCUA), como siempre hacemos. De modo que, el tema 5 se seguirá después de SEMANA SANTA. 

Os voy a colgar material de inglés para trabajar EASTER. 

TODO ESTO ES MATERIAL PARA TRABAJAR A LO LARGO DE LA SEMANA E INCLUSO DURANTE LA SEMANA SANTA. 

1. VÍDEOS SOBRE EASTER (PASCUA). 

2. PÁGINAS ONLINE PARA COLOREAR HUEVOS DE PASCUA SIN TENER QUE DESCARGARLOS. 

COLOREA ONLINE AQUÍ

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3. TAMBIÉN PODÉIS CREAR VUESTROS PROPIOS HUEVOS DE PASCUA. 

PUEDES DIBUJARLOS TÚ MISMO O IMPRIMIRLOS SI TIENES IMPRESORA EN CASA. 

PINCHA AQUÍ SI QUIERES IMPRIMIR ALGUNOS DIBUJOS PARA COLOREAR

3. DIBUJA Y ESCRIBE LAS PALABRAS RELACIONADAS CON "EASTER". 

HAZLO EN UN FOLIO, EN UNA HOJA DE PAPEL SUELTA, QUIEN TENGA SU LIBRETA DE INGLÉS EN ELLA, DONDE PUEDAS. 

PINCHA AQUÍ PARA VER LAS PALABRAS QUE TIENES QUE ESCRIBIR.

INGLÉS (TERCERO)

Durante esta semana, dejaríamos el tema 5 del libro para trabajar "EASTER" (PASCUA), como siempre hacemos. De modo que, el tema 5 se seguirá después de SEMANA SANTA. 

Os voy a colgar material de inglés para trabajar EASTER y también algo de material para repasar cosas de temas anteriores. 

TODO ESTO ES MATERIAL PARA TRABAJAR A LO LARGO DE LA SEMANA E INCLUSO DURANTE LA SEMANA SANTA. 

1. ENLACES PARA REPASAR GRAMÁTICA DE TEMAS ANTERIORES. 



LIKE/ LIKES

EL VERBO TO BE (SER/ESTAR)

PRESENTE SIMPLE


2. DECORAR Y COLOREAR HUEVOS DE PASCUA. TAMBIÉN PUEDEN HACERLO ELLOS MISMOS. 

HUEVOS DE PASCUA

3. VER EL VÍDEO SOBRE "EASTER" EN EL REINO UNIDO. SOLO VERLO, NADA MÁS. 

4. DIBUJA Y ESCRIBE LAS PALABRAS RELACIONADAS CON "EASTER". 

HAZLO EN UN FOLIO, EN UNA HOJA DE PAPEL SUELTA, QUIEN TENGA SU LIBRETA DE INGLÉS EN ELLA, DONDE PUEDAS. 

VOCABULARIO (PINCHA AQUÍ PARA VER EL VOCABULARIO)

INGLÉS (CUARTO)

Durante esta semana, dejaríamos el tema 5 del libro para trabajar "EASTER" (PASCUA), como siempre hacemos. De modo que, el tema 5 se seguirá después de SEMANA SANTA. 

Os voy a colgar material de inglés para trabajar EASTER y también algo de material para repasar cosas de temas anteriores. 

TODO ESTO ES MATERIAL PARA TRABAJAR A LO LARGO DE LA SEMANA E INCLUSO DURANTE LA SEMANA SANTA. 

1. ENLACES PARA REPASAR GRAMÁTICA TANTO DE ESTE TEMA COMO DE TEMAS ANTERIORES. 

PRONOMBRES (PINCHA AQUÍ PARA REPASAR)

HOW MUCH, HOW MANY, SOME, ANY...

OBJECT PERSONAL PRONOUNS

2. DECORAR Y COLOREAR HUEVOS DE PASCUA. TAMBIÉN PUEDEN HACERLO ELLOS MISMOS. 

HUEVOS DE PASCUA

3. VER EL VÍDEO SOBRE "EASTER" EN EL REINO UNIDO. 

4. DIBUJA Y ESCRIBE LAS PALABRAS RELACIONADAS CON "EASTER". 

HAZLO EN UN FOLIO, EN UNA HOJA DE PAPEL SUELTA, QUIEN TENGA SU LIBRETA DE INGLÉS EN ELLA, DONDE PUEDAS. 

VOCABULARIO (PINCHA AQUÍ PARA VER EL VOCABULARIO)

Viernes, 27 de marzo de 2020.

Viernes, 27 de marzo de 2020.

Buenos días a todos/as. En la clase de SEGUNDO nos tocaría:

9:00-10:00	Francés
10:00-11:30	Matemáticas
12:00-12:30	Cálculo
12:30-14:00	Lengua/tutoría

FRANCÉS

No hay tarea de francés. 

MATEMÁTICAS 

Tarea 1: Hacer las páginas 136 y 137 (tabla del 4). 


Tarea 2: Hacer la página 140 (gráficos de barras). El que estábamos haciendo en clase sobre el reciclaje ya lo terminaremos cuando volvamos. 

Tarea 3: Hacer la página 141. Calcular el precio de un pedido. Mira muy bien los tres modelos antes de hacer ninguna operación. 


LENGUA


Tarea 1: Hacer las páginas 265 y 266 de las fotocopias. Estas son las dos últimas copias de todas las que os mandé. Se supone que ya están todas mandadas. 

Ver este vídeo antes de realizar la ficha del adjetivo. 

Tarea 2: Leer vuestro libro de la biblioteca. 

INGLÉS (CUARTO)

¿QUÉ SON LOS SUSTANTIVOS CONTABLES?

Los sustantivos contables son aquellos que podemos contar.

Por ejemplo: an apple (una manzana) o  two strawberries (dos fresas). 

Tienen forma tanto singular (APPLE) como plural (APPLES). 

Usamos A, AN (Si la siguiente palabra empieza por vocal) ienen o un número delante de cualquier sustantivo contable. 

Podemos utilizar un verbo en singular o en plural. Mira el ejemplo. 

This apple is delicious. 

These apples are delicious. 

¿QUÉ SON LOS SUSTANTIVOS INCONTABLES?

Los sustantivos incontables son aquellos que no podemos contar. 

No podemos decir "A MILK" o "TEN MILK". 

Solo tienen una forma singular y, por tanto, siempre utilizan un verbo singular. 

Por ejemplo: Milk is healthy. 

No existe su plural. Tampoco podemos usar, como ya has visto, ni "A", ni "AN", ni un "NÚMERO". 

Para poder contarlos usamos una unidad de medida. 

Te dejo este vídeo para que veas que es muy sencillo. 

Tarea 1: Realizar las dos fotocopias que os di el último viernes que nos vimos referentes a la gramática y el vocabulario. Os las dejo aquí por si alguien no sabe cuáles son. 

Tarea 2: Practica. Te dejo un enlace para que practiques. 

https://www.grammar.cl/Games/Some_Any_A_An.htm

Si tienes cualquier duda, no olvides que puedes escribirme por aquí. 

BYE!

Jueves, 26 de marzo de 2020.

Jueves, 19 de marzo de 2020.

Buenos días a todos/as. En la clase de SEGUNDO nos tocaría:

9:00-10:00	Lengua
10:00-11:00	Ciencias
11:00-11:30	Ciencias
12:00-13:00	Matemáticas
13:00-14:00	Inglés

LENGUA

Tarea 1: Leer nuestro libro de la biblioteca. 

Tarea 2: Hacer la ficha de la página 263 que va sobre "PALABRAS CON JA, JO, JU, GE, GI". 

Tarea 3: Describir a una persona importante para ti.  Recuerda la buena presentación, su dibujo y los distintos párrafos a seguir. 

CIENCIAS

Tarea 1: Ver estos vídeos. 

MATEMÁTICAS

Tarea 1: Hacer las páginas 132 y 133 de vuestro libro (numeración). 


Tarea 2: Hacer las páginas 138 y 139 (resuelvo problemas). 

INGLÉS (SEGUNDO)


Tarea 1: Haz tu propia lista de la compra. Aquí te dejo un ejemplo. 

Tarea 2: Ver este cuento "GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS". 

PINCHA AQUÍ PARA VER EL CUENTO

Tarea 3: Juega. 

En la página eslgamesplus podéis encontrar muchos juegos relacionados con las temáticas que estamos viendo. 

https://www.eslgamesplus.com/fruits-vocabulary-memory-game-for-esl/

https://www.eslgamesplus.com/numbers-1-100-vocabulary-sentences-esl-vocabulary-and-grammar-interactive-crocodile-board-game/

INGLÉS (PRIMERO)



Tarea 1: Jugar. 

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR

Tarea 2: Ver estos vídeos sobre "BABY ANIMALS".

PINCHA AQUÍ PARA VER EL OTRO VÍDEO

Tarea 3: Dibuja estos animales y escribe sus nombres. 


1. Goat (cabra)---------------1. Kid (chivo)
2. Dog (perro)---------------2. Puppy (cachorro)
3. Cat (gato)-----------------3. Kitten (gatito)
4. Bird (pájaro)-------------4. Chick (polluelo)

BYE!

Miércoles, 25 de marzo de 2020.

Miércoles, 25 de marzo de 2020.

Buenos días a todos/as. En la clase de SEGUNDO nos tocaría:

9:00-10:00	Religión
10:00-11:00	Ajedrez
11:00-11:30	Problemas
12:00-13:00	Lengua
13:00-14:00	Inglés

PROBLEMAS

Tarea 1: Realiza en una hoja de papel o libreta antigua estos dos problemas.  Si tienes tu libreta de matemáticas mucho mejor. Hazlo ahí. No olvides la fecha. 

1. En el frigorífico hay 17 briks de zumo de piña y 6 briks menos de melocotón. ¿Cuántos briks de melocotón hay?

2. Ayer fui al médico y me mandó unas pastillas para la alergia. Tengo que tomarlas tres veces al día. ¿Cuántas pastillas tomaré en una semana?

CUIDADO CON EL PROBLEMA NÚMERO 2. 

LENGUA
Tarea 1: Leer nuestro libro de la biblioteca. 

Tarea 2: Repasamos la interrogación y la exclamación. Ver el vídeo y hacer la fotocopia que les di sobre la interrogación y la exclamación. Es la página 259. 

INGLÉS (SEGUNDO)

Tarea 1: Escuchar estas canciones. 

Tarea 2: Dibuja en un folio o en tu libreta de inglés si la tienes, lo que comerías en el desayuno (BREAKFAST), en el almuerzo (LUNCH) y en la cena (DINNER). 

No olvides poner sus nombres en inglés. Te dejo el ejemplo que he hecho a continuación. 

PINCHA AQUÍ PARA VER EL EJEMPLO

Tarea 3: JUGAR. 

JUGAR ONLINE

INGLÉS (TERCERO)

Tarea 1: Ver este vídeo. 

Tarea 2: Haz una descripción de ti mismo. 

1. Dibújate en un folio o en tu libreta si la tienes. 
2. Utiliza frases como en mi ejemplo. 

• My name is Leticia. (Me llamo Leticia)

• I am thirty-two years old. (Tengo 32 años)
• I have got short brown hair.  (Primero se pone si es corto o largo y luego el color). (Tengo el pelo corto y marrón)

• I have got brown eyes. (Tengo los ojos marrones)
• I am short. (Soy baja)
• I am wearing jeans, a blue T-shirt and pink sandals.  (Llevo unos vaqueros, una camiseta azul y unas sandalias rosas) 

Cualquier consulta, me podéis escribir por el blog y estaré encantada de ayudaros. 

UN SALUDO Y UN ACHUCHÓN PARA MIS PEQUES. 

Martes, 24 de marzo de 2020.

Martes, 24 de marzo de 2020.

Buenos días a todos/as. En la clase de SEGUNDO nos toca:

9:00 -10:00	Inglés
10:00-11:30	CCSS/CCNN
12:00-14:00	Educación Física

INGLÉS

Tarea 1: Escucha esta canción y repasa los números hasta el 100. 

Tarea 2: Copia los números de esta imagen en tu libreta. 

1. One

2. Two

3. Three

4. Four

5. Five

Continúa tú solo. 

Tarea 3: Juega. 

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR

CIENCIAS

No hay nada nuevo. Seguid con lo que os mandó la seño Raquel. 

ED. FÍSICA

No hay nada nuevo. Seguid con lo que os mandó el maestro Santi. 

INGLÉS (PRIMERO)

Tarea 1:  Escucha estas canciones. 

Tarea 2:  Elige uno de estos ocho animales, dibújalo en un folio o cualquier otra hoja y descríbelo como en mi ejemplo.

1. Parrot

2. Dog

3. Hamster 

4. Cat

5. Fish

6. Rabbit

7. Turtle 

8. Bird

EJEMPLO 

IT IS A PARROT. IT CAN FLY. 

ES UN LORO. PUEDE VOLAR. 

RECUERDA: 

Fly----volar

Run-----correr

Hop----saltar

Swim-----nadar

Walk------caminar

Sing-------cantar

Tarea 3: JUGAR.

PINCHA AQUÍ PARA JUGAR

Recordad que debéis hacer solo lo que podáis. Si no podéis no pasa absolutamente nada. Es material para que puedan repasar un poquito. No dudéis en consultarme cualquier duda. Podéis escribirme por el blog. GRACIAS. 

INGLÉS (CUARTO)

Tarea 1:  No sé si recordaréis en la última clase que os dije que hiciéseis dos lecturas. Vamos a por la segunda. 

PINCHA AQUÍ SI QUIERES ESCUCHAR LA LECTURA

Es la lectura que corresponde a la página 51 "A HEALTHY LUNCH". 

Tarea 2:  Realiza el ejercicio 4 en tu libreta. El ejercicio consiste en buscar alimentos en la lectura que tengan...

1. Carbohydrates (carbohidratos) ---------rice
2. Protein (proteinas) ---------fish

3. Calcium (calcio)-------

4. Vitamins and fibre (vitaminas y fibra)----

5. Fat (grasas)-------

6. Sugar (azúcares)-----

Tarea 3:  Crea un almuerzo saludable.  Dibuja un plato con cubiertos e incluye los alimentos saludables que comerías durante un almuerzo. No olvides el agua. Hazlo en tu libreta o en un folio. Como quieras. 

BYE!